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开展教学研讨,共赏阅读之花

编辑日期:2020-03-18 17:34  作者:徐寒  来源:安庆市第二中学东区   点击次数: 次 
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“一年之计在于春,教育百花始盛开”。在这生机勃发的日子里,汪学思名师工作室全体成员于312日下午在四楼“尚悦”书吧召开新学期的工作会议,同时还进行了本学期第一次阅读分享活动。

会(hui)议开始,汪学(xue)思老师对(dui)本学(xue)期的(de)工(gong)作进行了布(bu)置,并(bing)做(zuo)了具体(ti)工(gong)作实施安(an)排。希望大家积极参加省市级的(de)各(ge)项(xiang)(xiang)教(jiao)研活动,将课(ke)题(ti)(ti)、内(nei)涵项(xiang)(xiang)目完善并(bing)结题(ti)(ti)。

接(jie)着(zhe),徐寒老师和大家分享了(le)《给孩子的数(shu)学三书》之(zhi)二(er)《数(shu)学趣味》。徐老师从作者(zhe)简介、该书出版背景、内容简介和特点、自己的阅(yue)读感悟等几个方面进行(xing)了(le)分享与交流。该书初版于19349月,出版以来它给读(du)者(zhe)(zhe)(zhe)带来了(le)“理性思维和推理”的乐趣,使读(du)者(zhe)(zhe)(zhe)不再觉得数学(xue)枯燥(zao)乏味,从中(zhong)感受(shou)数学(xue)的趣味性,不少读(du)者(zhe)(zhe)(zhe)后来成为学(xue)科(ke)泰斗(dou)级大师。徐寒老(lao)师为了(le)此次的分享进行了(le)大量的准备(bei),仅读(du)书笔记(ji)就有(you)一万五千余字。

最后,大家就如何在数学教学中增强趣味一起交流与探讨,并提出了具体的操作方案,例如趣味导入、故事讲解、插入数学史、动手作图、知识竞赛、观看微课,使用Plickers等。

新(xin)的起点,新(xin)的征程(cheng),工作室(shi)全(quan)体成员将(jiang)为共同(tong)的教育梦想(xiang),守望共同(tong)的教育情怀。

 (徐寒(han)/文(wen) 胡龙斌 /


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